las investigaciones en las ciencias quirúrgicas constituyen herramientas vitales para el trabajador de la salud.  caracterizar los factores que influyen en la producción científica estudiantil en las ciencias quirúrgicas. se realizó un estudio observacional, descriptivo, de corte transversal. El universo quedó conformado por 84 estudiantes de ciencias médicas; no se aplicó técnica de muestreo. Las variables analizadas fueron: edad, sexo, año académico, carrera, publicaciones, conocimiento de metodología de la investigación, cursos de metodología de la investigación, asesoramiento, motivación para publicar, acceso fácil a la información bibliográfica y/o estadística, conocer elementos básicos del procesamiento estadístico, de la redacción científica, las revistas estudiantiles, normas para la elaboración de artículos científicos, tipos artículos publicados y según preferencias. Se utilizó la estadística descriptiva. Significación para p < 0,05.  predominó el sexo femenino con 53 estudiantes (36,1 %). La edad en el sexo femenino se encontró en un rango de 21,5 + 1,87 y en masculino 21,4 + 1,90. Sobresalió el cuarto año (26; 30,9 %) y la carrera de medicina (76; 90,5 %). Destacó la motivación personal por la investigación (74; 88,1 %). Predominaron los estudiantes con conocimientos regulares referentes a metodología de la investigación (46; 57,8 %); destacaron los artículos de revisión y las presentaciones de caso (56; 66,7 %). la experiencia acumulada sobre investigación, el tiempo disponible y los conocimientos básicos constituyen elementos indisolubles que deben ser puestos en prácticas por los futuros investigadores. En este sentido cada factor influye en una actividad científica de calidad